【导读】多动症患儿首要体现为留意力不会集、好分心、动作过多、激动固执等。可是，这些症状又跟咱们平常说的孩子狡猾十分的相像。那么家长该怎么及早判别孩子是否患有多动症，并做到早发现早治疗呢?下面就由专家为广大家长做具体回答。

　　【医生回答】怎么判别孩子是不是患上多动症

　　一、认识多动症与“狡猾”的四点本质区别：

　　1、自控力方面：狡猾孩子在特别要求下能束缚自己，能够默坐，多动症孩子却静不下来;

　　2、行为方面：狡猾孩子好动一般有原因、有意图，多动症孩子却激动、无意图;

　　3、留意力方面：狡猾孩子干事情自动留意力强，而多动症孩子自动留意力差，被迫留意力强;

　　4、生理方面：狡猾孩子思路灵敏、精密动作和谐、回忆辨认有用，多动症孩子则有显着缺乏。

　　二、比照不同时期的多动症特色：

　　1、新生儿期：易振奋、急哭、易惊醒、夜哭，要抱着睡或嗜睡。

　　2、婴儿期：多动，抱在怀里乱动，不安宁、好哭、简单激惹、发脾气，家人感到孩子难带。

　　3、幼儿期：在幼儿园体现出多动，难管束，不听话，不能默坐，留意力不会集，不听课，和其他小朋友不和，常被教师赏罚。

　　4、小学期：是一生中多动体现最显着，最杰出的年龄期，对人的开展影响也较大。通常会如下各方面反响出问题：

　　a、留意妨碍：留意不能会集，对学习没有自动性、自觉性、贪玩静不下心来。

　　b、活泼过多：上课坐不住，小动作多，话多，振奋，左顾右盼，打乱附近同学，好招惹人，乃至走动。

　　c、激动固执：难以自控的性情急躁、易激动、损坏东西、偷盗、打斗、惹事生非。

　　d、动作蠢笨：体育运动方面比较差，笨手笨脚，和谐性差。

　　e、学习困难：多动儿童智能并不低下，但由于留意力不会集约有60%左右的学生学习困难。

　　5、少年期：多动现象好转，但学习欠好，同学共处欠好、厌学、性情压抑、学习上自卑、社交能力差、厌世。

　　三、多动症孩子纷歧定都“多动”

　　颜泽明主任指出，“多动症”医学上称为“留意力缺点多动妨碍”，有的孩子以留意力缺点为主，身体并不多动。所以有些孩子平常并不多动，看上去很文静，但上课留意力不会集、学习困难、干事迁延、粗枝大叶，也可能患有多动症。

　　多动症是影响终身的慢性病

　　儿童多动症如不及时治疗，有80%的患儿症状延续到青春期，有40%的患儿症状继续到成年期。儿童多动症严重的危害着孩子的身体健康，轻者学习困难、不服管束，重者常常打架打斗，易受社会不良影响走上违法路途。因此，家长朋友们一定要多加留意，如果发现孩子有疑似多动症的体现，及时带孩子去专业治疗多动症的专科医院进行检查、治疗。